Ø ¿Por qué seguir pensando y replanteando la alfabetización?
Ø Reflexione acerca de conceptos claves de alfabetización y sus tensiones con: la escolarización, la apropiación de la cultura escrita, analfabetismo vs alfabetización, desescolarización.
Ø Construya una definición de Alfabetización, a partir de la siguiente frase: “La palabra alfabetización, parece haberse formulado por primera vez a fines del siglo XIX, se ha generalizado en los tiempos recientes: se la utiliza en una acepción original generalmente ambigua y sin consenso”.
Ø Realicen un mapa conceptual sobre los modelos de alfabetización propuestos por Braslavsky.
Ø Realicen un mapa conceptual sobre los niveles de alfabetización.
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